Klasik gitar eğitiminde kullanılan metotlar farklı sıralar ve yaklaşımlar önerir. Seçim öğrenciye göre yapılır.
Bazı metotlar açık tellerle ve sağ el çalışmasıyla başlar. Bu yaklaşım ton temelini erken kurar. Yaklaşım öğrencinin hedefine bağlıdır.
Başka metotlar birinci konumda nota okumayı öne alır. Okuma becerisi erken gelişir.
Çocuklarda görsel ve oyunlaştırılmış içerik bulunan metotlar tercih edilir. İlgi korunur. Görsel içerik dikkati toplar.
Yetişkinlerde kuram ağırlıklı ve hızlı ilerleyen metotlar seçilebilir. Birikim kullanılır.
Konservatuvar hedefi olan öğrencilerde sınav listesine uygun kaynaklar devreye girer. Liste belirleyicidir. Liste okulun duyurusundan alınır.
Tek bir metoda bağlı kalmak zorunlu değildir; birkaç kaynak birlikte kullanılabilir. Esneklik yararlıdır.
Metot alıştırmaları yanında tanıdık ezgiler ve kısa dağar parçaları programa eklenir. Denge kurulur.
İlerleme hızı öğrenciye göre ayarlanır; sayfa atlamak da uzun kalmak da ilerlemeyi engeller. Denge gözetilir.
Metot seçimi ilk değerlendirme dersinde yapılır ve kur sonlarında gözden geçirilir. Değişim mümkündür. Karar öğrenciyle birlikte verilir.
Derslerimizde metot seçimi öğrencinin yaşı ve hedefi değerlendirilerek yapılır.